BİDB | Veri Yönetim Sistemi

HIZLI ERİŞİM

PROFESÖR MERAL CANSIZ AKTAŞ

ORDU ÜNİVERSİTESİ/EĞİTİM FAKÜLTESİ/MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ/MATEMATİK EĞİTİMİ ANABİLİM DALI/ (Araştırmacı ID : 58994) - (ORCID : 0000-0003-0425-9565) meralcaktas@odu.edu.tr

Eğitim Bilimleri Temel Alanı Alan Eğitimi

Yıl	Hazırlayan Ad Soyad	Tez Adı	Tez Durumu
2024	BÜŞRA UYGUN	8. sınıf öğrencilerinin istatistiksel akıl yürütmelerinin model oluşturma etkinlikleri bağlamında incelenmesi	Devam Ediyor
2024	İREM DEMİR	İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ ORANTISAL AKIL YÜRÜTME PROBLEMLERİNİN ÇÖZÜMLERİNDE KULLANDIKLARI STRATEJİLER: BİR KESİTSEL ARAŞTIRMA	Devam Ediyor
2024	ŞAFAK NUR DUMAN	İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ GELİŞTİRDİKLERİ SCRATCH PROJELERİNİN BİLGİ İŞLEMSEL DÜŞÜNME BECERİLERİ VE YENİLENMİŞ BLOOM TAKSONOMİSİNE GÖRE İNCELENMESİ	Devam Ediyor
2023	GİZEM NUR BATTAL	TinkerPlots yazılımı etkinliklerinin 7. sınıf öğrencilerin veri analizi alt öğrenme alanındaki başarılarına, kalıcılığa ve matematiğe yönelik tutumlarına etkisi	Tamamlandı
2023	EMİNE TUĞRUL ÖZDEMİR	İlkokul ve Ortaokul Matematik Ders Kitaplarının Fonksiyonel Düşünmeyi Öğrenme Fırsatları Bakımından İncelenmesi	Devam Ediyor
2022	ZEHRA COŞKUN TÜRKOĞLU	Ortaokul matematik ders kitaplarının sunduğu problem çözmeyi öğrenme fırsatlarının yer verilen görevler bağlamında incelenmesi	Tamamlandı
2022	ÖZGÜR ULAŞ DEMİR	Tahmini öğrenme yol haritalarına dayalı öğretim deneyi ile 7.sınıf öğrencilerinin cebir öğrenme süreçlerinin incelenmesi	Tamamlandı
2022	ERCAN TİRYAKİ	8.sınıf öğrencilerinin ölçmede tahmin performanslarının ve kullandıkları stratejilerin incelenmesi	Tamamlandı
2022	MÜBERRA GÖK	Matematiksel düşünme üzerine yapılan çalışmaların sistematik olarak incelenmesi	Tamamlandı

2019 © ORDU ÜNİVERSİTESİ