| 1 |
Turkish Adaptation of Math and Me Survey: A Validity and Reliability Study
CANSIZ AKTAŞ MERAL,TABAK SANEM , Yayın Yeri:European Journal of Educational Research , 2018
Uluslararası
Hakemli
Journals Indexed in Eric
Özgün Makale
|
| 2 |
Öğrencilerin Ondalık Kesirleri Anlamlandırmasında Gerçekçi Matematik Eğitimi Kullanımı: Bir Tasarı Araştırması.
UÇA SANEM,SARACALOĞLU ASUMAN SEDA , Yayın Yeri:İlköğretim Online (elektronik) , 2017
Uluslararası
Hakemli
EBSCO
Özgün Makale
|
| 3 |
Matematik Öğretiminde İşlem Sırasının Kavratılmasında Yeni Bir Yaklaşım Mnemoni
UÇA SANEM,ÖKSÜZ CUMALİ , Yayın Yeri:Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , 2016
Uluslararası
Hakemli
EBSCO
Özgün Makale
|
| 4 |
Türkiye Güney Kore ve Japonya da Dersanecilik Sisteminin İncelenmesi
SARACALOĞLU ASUMAN SEDA,GÜNDOĞDU KERİM,BAŞARA BAYDİLEK NİSA,UÇA SANEM , Yayın Yeri:Atatürk Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü Dergisi , 2014
Ulusal
Hakemli
Ulusal Akademik Ağ ve Bilgi Sistemi (ULAKBİM), Akademia Sosyal Bilimler Indeksi (ASOS INDEX) ve Modern Language Association (MLA)
Özgün Makale
|
| 5 |
Öğretmen Adaylarının Demokratik Tutumları ile Değer Algılarının İncelenmesi
SARACALOĞLU ASUMAN SEDA,TABAK SANEM,BAŞARA BAYDİLEK NİSA,Coşkun Nihan , Yayın Yeri:Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi , 2013
Ulusal
Hakemli
Endekste taranmıyor
Özgün Makale
|
| 6 |
Öğretmenlerin bilgisayar özyeterlik inançları, teknolojiye yönelik tutumları, eğitsel internet kullanım özyeterlik inançları ile bilgi teknolojilerini kullanma düzeylerinin karşılaştırılması
SARACALOĞLU ASUMAN SEDA,TABAK SANEM,Candar Kazım , Yayın Yeri:Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi , 2012
Ulusal
Hakemli
Endekste taranmıyor
Özgün Makale
|
| 7 |
Türkiye de Halk Eğitimi Tarihsel Gelişimi Sorunları ve Çözüm Önerileri
TÜRKOĞLU ADİL,UÇA SANEM , Yayın Yeri:Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi , 2011
Ulusal
Hakemli
Endekste taranmıyor
Özgün Makale
|
| 8 |
Matematik Dersinde Probleme Dayalı Öğrenme Üzerine Bir Örnek Olay
ÖKSÜZ CUMALİ,UÇA SANEM , Yayın Yeri:Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi , 2011
Ulusal
Hakemli
Endekste taranmıyor
Özgün Makale
|
| 9 |
Türkçe Öğretmenlerinin Teknoloji Tutumları ile Bilgi Teknolojilerini Kullanma Düzeylerinin İncelenmesi
KARASAKALOĞLU NURİ,SARACALOĞLU ASUMAN SEDA,UÇA SANEM , Yayın Yeri:Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , 2011
Ulusal
Hakemli
DOAJ (Directory of Open Access Journals), EBSCOhost, ULAKBİM – SBVT (Sosyal Bilimler Veri Tabanı), Türk Eğitim İndeksi, ASOS Index ve Araştırmax
Özgün Makale
|
| 10 |
İlköğretim Okullarında Matematik Derslerinde WebQuest Kullanımı Bir Video Örnek Olay Çalışması
ÖKSÜZ CUMALİ,UÇA SANEM , Yayın Yeri:E-journal of New World Science Academy , 2010
Ulusal
Hakemli
Index Copernicus International, Google Scholor, EBSCO
Özgün Makale
|
| 11 |
WebQuest Kullanımına İlişkin Algı Ölçeğinin Geliştirilmesi
ÖKSÜZ CUMALİ,UÇA SANEM , Yayın Yeri:Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi , 2010
Ulusal
Hakemli
TÜBİTAK ULAKBİM Sosyal Bilimler Veri Tabanı (SBVT) Educational Research Abstracts Online (ERA) Directory of Open Access Journals (DOAJ) ProQuest Political Science Journals ASOS Index EBSCO Host
Özgün Makale
|
| 12 |
Motivasyonel Bilişsel ve Bilişüstü Yeterlikler Ölçeği Türkçeye Uyarlanması
AKTAMIŞ HİLAL,UÇA SANEM , Yayın Yeri:İlköğretim Online , 2010
Ulusal
Hakemli
SCOPUS, DOAJ, IndexCopernicus, AERA eJournals in Education NewJour EBSCO, ULAKBİM
Özgün Makale
|
| 13 |
İlköğretim Matematik Öğretiminde Teknoloji Kullanımına İlişkin Algı Ölçeği
ÖKSÜZ CUMALİ,AK ŞERİFE,UÇA SANEM , Yayın Yeri:Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , 2009
Uluslararası
Hakemli
TR DİZİN
Özgün Makale
|
| 14 |
Designing multimedia videocases to improve mathematics teaching with technology Technology Integration Into Mathematics Education Project
ÖKSÜZ CUMALİ,UÇA SANEM,Genç Galip , Yayın Yeri:Procedia Social and Behavioral Sciences , 2009
Uluslararası
Hakemli
ScienceDirect, Scopus, ISI Web of Science
Özgün Makale
|