BİDB | Veri Yönetim Sistemi

HIZLI ERİŞİM

ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ AYCAN KAŞIK

ORDU ÜNİVERSİTESİ/EĞİTİM FAKÜLTESİ/TEMEL EĞİTİM BÖLÜMÜ/SINIF EĞİTİMİ ANABİLİM DALI/ (Araştırmacı ID : 406924) - (ORCID : 0009-0006-6683-6865) aycankasik@odu.edu.tr

Eğitim Bilimleri Temel Alanı Temel Eğitim

1	Dijital Okuryazarlık Becerilerinin İncelenmesi: Öğretmen Adayları Üzerine Bir Araştırma KAŞIK AYCAN,SULAK SÜLEYMAN ERKAM,ÇAKIROĞLU AHMET,ÖZSOY GÖKHAN (01.05.2025 - 04.05.2025) , Yayın Yeri: VIII. INCES Uluslararası Bilim, Kültür ve Eğitim Kongresi ,02.06.2025 Uluslararası Özet bildiri
2	Uygulamada Farklılaştırılmış Öğretim: Türkiye Yüzyılı Maarif Modeline İlişkin Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri KAŞIK AYCAN,TAMUL ÖMER FARUK,TOZAK EZGİ (14.05.2026 - 17.05.2026) , Yayın Yeri: 24. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu (USOS 2026) ,19.06.2026 Uluslararası Özet bildiri
3	Newbery Ödüllü Çocuk Kitapları Üzerine Betimsel Bir Analiz KAŞIK AYCAN,DEDEOĞLU HAKAN (14.05.2026 - 17.05.2026) , Yayın Yeri: 24. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu (USOS 2026) ,19.06.2026 Uluslararası Özet bildiri
4	The Use of Children's Picture Books as Instructional Materials: Views and Experiences of Special Education Teachers DÖNMEZ DUYGU,KAŞIK AYCAN,BAŞARAN MELİS (28.04.2026 - 30.04.2026) , Yayın Yeri: III. International Congress of Integrated Social Research and Interdisciplinary Studies ,01.06.2026 Uluslararası Özet bildiri
5	Views of Children’s Literature Researchers on Conceptualizing Children’s Literature as a Distinct Field within Literature KAŞIK AYCAN (30.05.2024 - 01.06.2024) , Yayın Yeri: International Congress of Integrated Social Research and Interdisciplinary Studies ,07.06.2024 Uluslararası Özet bildiri
6	Examination of Differential Item Functioning in PIRLS 2021: Socioeconomic Bias in Reading Comprehension Items ÇELİK İREM,KAŞIK AYCAN (30.05.2025 - 31.05.2025) , Yayın Yeri: II. International Congress of Integrated Social Research and Interdisciplinary Studies ,15.06.2025 Uluslararası Özet bildiri
7	An Analysis of Question Sentences in Audiobooks of Early Childhood Education Programs: A Cognitive Categorization Based on the Revised Bloom’s Taxonomy DURMAZ EMEL,KAŞIK AYCAN (30.05.2025 - 31.05.2025) , Yayın Yeri: II. International Congress of Integrated Social Research and Interdisciplinary Studies ,15.06.2025 Uluslararası Özet bildiri

1	Dijital Okuryazarlık Becerilerinin İncelenmesi: Öğretmen Adayları Üzerine Bir Araştırma KAŞIK AYCAN,SULAK SÜLEYMAN ERKAM,ÇAKIROĞLU AHMET,ÖZSOY GÖKHAN (01.05.2025 - 04.05.2025) , Yayın Yeri: VIII. INCES Uluslararası Bilim, Kültür ve Eğitim Kongresi ,02.06.2025 Uluslararası Özet bildiri
2	Uygulamada Farklılaştırılmış Öğretim: Türkiye Yüzyılı Maarif Modeline İlişkin Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri KAŞIK AYCAN,TAMUL ÖMER FARUK,TOZAK EZGİ (14.05.2026 - 17.05.2026) , Yayın Yeri: 24. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu (USOS 2026) ,19.06.2026 Uluslararası Özet bildiri
3	Newbery Ödüllü Çocuk Kitapları Üzerine Betimsel Bir Analiz KAŞIK AYCAN,DEDEOĞLU HAKAN (14.05.2026 - 17.05.2026) , Yayın Yeri: 24. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu (USOS 2026) ,19.06.2026 Uluslararası Özet bildiri
4	The Use of Children's Picture Books as Instructional Materials: Views and Experiences of Special Education Teachers DÖNMEZ DUYGU,KAŞIK AYCAN,BAŞARAN MELİS (28.04.2026 - 30.04.2026) , Yayın Yeri: III. International Congress of Integrated Social Research and Interdisciplinary Studies ,01.06.2026 Uluslararası Özet bildiri
5	Views of Children’s Literature Researchers on Conceptualizing Children’s Literature as a Distinct Field within Literature KAŞIK AYCAN (30.05.2024 - 01.06.2024) , Yayın Yeri: International Congress of Integrated Social Research and Interdisciplinary Studies ,07.06.2024 Uluslararası Özet bildiri
6	Examination of Differential Item Functioning in PIRLS 2021: Socioeconomic Bias in Reading Comprehension Items ÇELİK İREM,KAŞIK AYCAN (30.05.2025 - 31.05.2025) , Yayın Yeri: II. International Congress of Integrated Social Research and Interdisciplinary Studies ,15.06.2025 Uluslararası Özet bildiri
7	An Analysis of Question Sentences in Audiobooks of Early Childhood Education Programs: A Cognitive Categorization Based on the Revised Bloom’s Taxonomy DURMAZ EMEL,KAŞIK AYCAN (30.05.2025 - 31.05.2025) , Yayın Yeri: II. International Congress of Integrated Social Research and Interdisciplinary Studies ,15.06.2025 Uluslararası Özet bildiri

2019 © ORDU ÜNİVERSİTESİ