BİDB | Veri Yönetim Sistemi

HIZLI ERİŞİM

PROFESÖR CENGİZ ÖZYÜREK

ORDU ÜNİVERSİTESİ/EĞİTİM FAKÜLTESİ/MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ/FEN BİLGİSİ EĞİTİMİ ANABİLİM DALI/ (Araştırmacı ID : 101765) - (ORCID : 0000-0002-9740-9667) cengizozyurek@odu.edu.tr

Eğitim Bilimleri Temel Alanı Temel Eğitim

Yıl	Hazırlayan Ad Soyad	Tez Adı	Tez Durumu
2023	SELİN ÖZKUL	Fen eğitiminde yavaş geçişli animasyonlar oluşturmanın 6. sınıf öğrencilerinin akademik başarılarına ve öğrenmedeki kalıcılığına etkisi	Tamamlandı
2022	PENBEGÜL DUYAR TUNÇ	İl merkezi ve kırsal kesimdeki ortaokul 7. sınıf öğrencilerinin öz-yeterlik ve öz-şefkatlerinin fen başarısına etkisi	Tamamlandı
2022	ESRA AKIN	Green screen (chroma key) uygulamasının 6. sınıf öğrencilerinin fen bilimleri dersi akademik başarılarına ve derse yönelik tutumlarına etkisi	Tamamlandı
2022	CANER ÇABUK	Hafıza teknikleri stratejilerinin 6. sınıf fen bilgisi dersinde kullanılmasının öğrencilerin başarılarına ve kalıcılığa etkisi	Tamamlandı
2022	ÜMİT TÜRK	Ortaokul 8. sınıf öğrencilerinin yenilenebilir enerji kaynakları konusunda modelleme yöntemi ile farkındalık oluşturulması	Tamamlandı
2021	ESRA TANRIVERDİ	Çevre konularında uygulanan probleme dayalı STEM etkinliklerinin öğrencilerin ışık kirliği farkındalıklarına etkisi	Tamamlandı
2021	BURCU ÇİMEN	Evsel atıklar ve geri dönüşüm konusunda uygulanan probleme dayalı STEM etkinliklerinin öğrencilerin akademik başarı ve farkındalığı üzerindeki etkisi	Tamamlandı
2020	SERAP AKKAYA	Plickers uygulamasının 7. sınıf öğrencilerinin fen bilimleri dersi akademik başarılarına ve derse yönelik tutumlarına etkisi	Tamamlandı
2019	AHMET BAKAN	Seçmeli bilim uygulamalı dersine ilişkin öğretmenlerin öz-yeterlik inançlarının incelenmesi	Tamamlandı
2018	TUĞBA PAMUK	Periyodik sistem ve kimyasal bağlar konularının öğretiminde bilgisayar destekli öğretimin 8. sınıf öğrencilerinin başarı ve tutumlarına etkisinin incelenmesi	Tamamlandı
2017	FİLİZ DEMİRCİ	Fen bilimleri öğretmenlerinin astronomi konularının öğretimi öz-yeterlik inançları: Bir karma yöntem araştırması	Tamamlandı
2017	ÖZGE YÜKSEL	Evsel atıklar ve geri dönüşüm-kimya endüstrisi konularında istasyon tekniğinin öğrencilerin akademik başarısına ve görüşlerine etkisi	Tamamlandı
2017	YUNUS PINARKAYA	Aynalarda yansıma ve ışığın soğrulması ünitesinde animasyon destekli kavram karikatürleri uygulamalarının öğrencilerin akademik başarılarına, kavram yanılgılarına ve tutumlarına etkisi	Tamamlandı

Yıl	Hazırlayan Ad Soyad	Tez Adı	Tez Durumu
2023	FİLİZ DEMİRCİ	Mühendislik eğitimi odaklı mesleki gelişim programının fen bilimleri öğretmenlerinin mühendislik entegrasyonu pedagojik alan bilgilerine ve mühendislik öğretimi öz-yeterliklerine etkisi	Tamamlandı
2023	ÖZGE ÇELEBİ	Kesintisiz ters yüz edilmiş öğrenme modelinin öğrenci başarısına etkililiği ile sürece ilişkin öğrenci ve veli görüşleri	Tamamlandı

2019 © ORDU ÜNİVERSİTESİ